HIMNO DE LA DECANA DE AMERICA - UNMSM

Adelante San Marcos glorioso
adelante tú siempre estarás,
porque nadie ha podido vencerte
y jamás nadie te vencerá (bis).

Es tu nombre un timbre de orgullo
tradición de nobleza y honor.
Siempre grande, siempre limpia
tu bandera más alta estará.

Sanmarquinos unidos por siempre
con tan grande y profunda misión,
levantemos muy alto la frente
convencidos de nuestro valor.

LECCIONES SOBRE UNA FUNDAMENTACION DE LA SOCIOLOGÍA EN TÉRMINOS DE TEORÍA DEL LENGUAJE

PRIMERA LECCIÓN

PLANTEAMIENTOS OBJETIVISTAS Y PLANTEAMIENTOS SUBJETIVISTAS EN TEORÍA SOCIOLÓGICA

En las ciencia sociales hay diversos planteamientos teóricos caracterizados por los problemas, estrategias y por las cuestiones de principio. La intención del autor que se comunica a través de este texto es desarrollar una estrategia conceptual para las ciencias sociales y hacer plausible su fecundidad.

El autor plantea que:

Las primeras decisiones en punto a estrategia conceptual consiste en admitir o rechazar el sentido (por sentido se entiende como una palabra o una oración). El sentido cobra status de un concepto sociológico básico si con su ayuda caracterizamos la estructura del ámbito objetual mismo y no solo este o aquel elemento dentro de este ámbito objetual. Primera decisión metafórica atendiendo a tres consecuencias:

a)      Comportamiento versus acción.

b)      Observación versus comprensión del sentido.

c)       Convencionalismo versus esencialismo

La segunda decisión metafórica consiste en si la acción intencional de en tanto que concepto básico de la teoría de la sociedad ha de conceptuarse en forma de acción racional con arreglo en forma de acción comunicativa.

La tercera decisión metafórica consiste en si ha de elegirse un planteamiento elementalista o lo que se suele llamar planteamiento holista. El planteamiento holista adopta en el plano de las teorías de la acción la forma de un individualismo metodológico. Watkins formula dos postulados:

a)      Los constituyentes últimos del mundo social son personas individuales que actúan mas o menos adecuadamente a la luz de sus disposiciones y de su comprensión de la situación.

b)      No existe tendencia social que no pueda ser cambiada si los individuos implicados quisieran cambiarlo y poseyeran para ello la adecuada información.

Existen diversas teorías generativas de la sociedad, de la cuales solo tomaremos algunas. Podemos conocer del proceso de generación de una sociedad valiéndonos de los siguientes modelos.

El primer modelo es el del sujeto cognoscente y «juzgante».  Entienden el proceso generativo de la sociedad como un proceso de generación de una imagen de la realidad por la que los sujetos se orientan en el trato entre sí.

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El segundo y tener modelos, conforme a los que podemos pensar el proceso de generación de la sociedad, son, en cambio, sistemas de reglas exentos del sujeto.

LA IMPORTANCIA DEL ACTO DE LEER

 

En: Fraire, Paulo (1991)

En este texto menciona la gran importancia que tiene el leer, además nos recalca que la lectura del mundo precede a la lectura de la palabra y la lectura de esta implica la continuidad de la lectura de aquel.

Cabe resaltar que el lenguaje y la realidad están vinculadas dinámicamente; y que para poder comprender una lectura influye mucho la percepción de relaciones que tenga el texto y el contexto.

Hable más que nada, sobre sus experiencias desde su infancia con el texto, la cual al recordar esos acontecimientos  le  re-crea y lo re-vive. Hace una visión panorámica de su entorno donde vivía, en la cual los textos, las palabras, las letras de aquel contexto encarnaban algo en especial como por ejemplo el canto de los pájaros.

Algo interesante que menciona el autor en esta lectura es que ve a la alfabetización de adultos como un acto político  y como un acto de conocimiento, por ende un acto creador, puesto que la alfabetización es el montaje de la expresión escrita de la expresión oral.Para el autor el movimiento dinámico es uno de los aspectos centrales del proceso de alfabetización.  

El mensaje del autor es la importancia de leer no solo implica una percepción critica, sino también la de poder interpretarla y así también reescribir lo leído.

EL INGENIOSO HIDALGO

El drama de la educación peruana encarnado en la figura de un director de colegio

En este reporte nos da a conocer la situación del nivel académico en distintas instituciones educativas de nuestro país; la entrevista se realizo en algunos colegios de Lima – Lince.

Se realizo una serie de preguntas sencillas de responder, donde los estudiantes no sabían que responder; así también se le entrevisto al colegio de aplicación San Marcos  donde le realizaron una serie de preguntas al director sobre la situación académica de los estudiantes, sin embargo este evadió la pregunta y solo se interesó en mostrar lo positivo de la institución, como la infraestructura.

Comentario:

Es una pena realmente que los docentes no se preocupen en forjar en los estudiantes una buena enseñanza, y solo quieran mostrar apariencias. La realidad de la educación en nuestro país es que no hay un buen nivel académico, es aquí donde los docentes juegan un rol importante que es desempeñar un buen trabajo con los alumnos y mejorar cada día la situación académica en la que nos encontramos.

PODER MEDIATICO

LA IDEOLOGÍA:

Ideología es un conjunto articulado de ideas y criterios acerca del mundo que trata de explicarlo e incluso de normarlo, es parcial o del todo una invención. Los medios hoy en dia cumplen un rol importante de convertir las ideas del grupo dominante en sentido común.
Es este caso, las ideología se imponen, un ejemplo de ello es el totalitarismo y el fascismo, generando en el pueblo temor y dividiendo el mundo en amigo y enemigo siento todo esto difundido por los medios.

NEOLIBERALISMO E IDEOLOGÍA.

El neoliberalismo proclama el fin de las ideologías sin embargo hacen lo mismo.
Se contradice a ella misma pues dicen no ser ideología, pero aspira todo aquello que caracteriza a la ideología; por ejemplo dicen que el terrorismo es su enemigo, sin embargo entre sus gobernantes lo practican a gran escala, así llamará democracia a la dictadura económica de monopolio. Para lograr la falsificación de la realidad o encubrimiento es importante el disfraz léxico.

LOS MEDIOS EN EL MUNDO DE LA VIDA

La relación fundamental de las personas con los medios se da a través del entretenimiento. Y siempre hay un lugar donde se note su presencia ya sea en las combis por medio de la radio o en la casa por medio de la televisión. Son los acompañantes de gente pasiva, no pensante, incluso se podría decir que hay una adicción social a los medios.

Para la existencia de los medios se necesita de un financiamiento los cuales provienen de los comerciantes, y estos mismos son los que son directores periodísticos.

Como consecuencia de ello, estos hacen que se vaya desplazando a la música de calidad artística, a la pintura y a la literatura reemplazándola por una cultura literaria y musical que no tienen nada que transmitir.

LOS MEDIOS EN LA POLITICA:

Los medios son parte del poder, estos influyen en la opinión pública, lo cual es su rol fundamental. 
Estas pueden influir tanto en el público que pueden tachar la imagen de una persona; un ejemplo de ello está el señor Haya de la Torre quien fue acusado de ser homosexual y terrorista durante un tiempo, hasta que se extendió con el establishment cambiando totalmente su imagen, convirtiéndose así en un hombre respetado.
Vemos así también que los medios cumplen un doble objetivo las cuales son hacer las tareas sucias de las disputas por determinada porción de poder, y a la vez, dar una sensación de discusión democrática. Incluso los medios solo muestran todo lo que les conviene, aquellas cosas que satisfagan sus necesidades, mas no muestran las cosas completas.

PERSPECTIVA:

Nos recalca que de acuerdo al contexto, los medios pierden el control. Un ejemplo de ello fue el régimen de Fujimori. Además sus argumentos no genera seguridad a la gente. 
Los medios deben ser controlados por la sociedad y no por los medios que quieren controlar todo favoreciendo sus intereses; algo objetivo sería que la democracia recupere su presencia en medios.

COMENTARIO DE LOS PROCESOS Y PRÁCTICAS SOCIALES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. LA UNIVERSIDAD: UNA COMUNIDAD DISCURSIVA

En este 1° capitulo habla de la lectura y la escritura como práctica sociales en las cuales hallamos gran cantidad de diferencias y similitudes.

Nos da una visión histórica de las formas de escrituras las cuales son diferentes a la situación actual.

Incluso se encuentra diferencias en el motivo por la cual uno lee y escribe, en los tipos de género discursivos y en la función que desempeña.

La lectura es la senda que conduce a la civilización, es mejorar, agrandar la vida.

Nos recalca el texto que la lectura juega un rol importante en la vida de la persona  pues no sólo permite adquirir la facilidad al leer sino también un conocimiento sobre las pasiones, que en el autor la produjo desde una pequeña edad única entre los suyos.

En este capítulo también nos menciona sobre la situación general de las universidades de América latina, sobre la privatización. También nos menciona sobre la excepción cultural la cual es una política pública establecida para proteger los bienes culturales de cada nación, y que estos no sean despedazados por los productos vulgares y/o extranjeros. En realidad es un tema muy interesante en la que podemos debatir.